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心理设备的作用是什么

  心理设备可以从个体的智力、能力倾向、创造力、人格、心理健康等各方面对个体进行全面的描述,说明个体的心理特性和行为。可以同时对一个人的不同心理特征间的差异进行比较,从而确定其相对优势和不足以及行为变化的原因,为决策提供信息。

  确定个(ge)体(ti)间(jian)的(de)差异,并由此来预测不同个(ge)体(ti)在(zai)将来活动中可能出(chu)现的(de)差别(bie),或推测个(ge)体(ti)在(zai)某个(ge)领域未来成功的(de)可能性。

  评价个体在学习或(huo)能力上的差异,人格(ge)的特点以及相对长(zhang)处和弱点,评价儿童(tong)已达到的发展阶段等。

  心理设备的(de)(de)结果(guo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)为(wei)客观、全面、科学、定量化(hua)地选拔人(ren)才(cai)提供依据。因为(wei)它可(ke)(ke)以(yi)(yi)预(yu)测个(ge)体从事某(mou)种活动的(de)(de)适宜性,进而提高人(ren)才(cai)选拔的(de)(de)效率与(yu)准(zhun)确(que)性。心理设备可(ke)(ke)以(yi)(yi)了解个(ge)体的(de)(de)能(neng)力(li)、人(ren)格和心理健康等心理特征,从而为(wei)因材施教或(huo)人(ren)尽(jin)其(qi)才(cai)提供依据。如学校(xiao)可(ke)(ke)以(yi)(yi)依据学生(sheng)的(de)(de)能(neng)力(li)水平分(fen)班分(fen)组,部队可(ke)(ke)以(yi)(yi)依据每(mei)个(ge)人(ren)的(de)(de)特长分(fen)配兵种,企业可(ke)(ke)以(yi)(yi)将职(zhi)员置到与(yu)其(qi)能(neng)力(li)、人(ren)格相匹配的(de)(de)部门等。

  为(wei)升学就业咨询提(ti)供参考,帮助学生了解自己(ji)的能(neng)力倾向和人格特征,确定有可(ke)能(neng)成(cheng)功(gong)的专(zhuan)业或(huo)(huo)(huo)职(zhi)业,进而作出佳选择。心理(li)(li)设(she)备可(ke)以为(wei)心理(li)(li)咨询或(huo)(huo)(huo)治疗提(ti)供参考,帮助人们(men)查明心理(li)(li)问题、障碍或(huo)(huo)(huo)疾病的表(biao)现及其(qi)原因,进而有针对(dui)性(xing)地给予(yu)心理(li)(li)辅(fu)导(dao)、咨询或(huo)(huo)(huo)治疗。

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